时间:2024.6.20
出处:宁波外国语学校
作者:袁丹
编辑:周老师 阅读量:3192 全屏
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6月19日,一场主题为“期末学校心理健康工作交流”的教研活动在宁波外国语学校举行。此次教研活动由直属学校城东协作组和城南协作组的心理老师们共同参与,大家齐聚一堂,共同探讨如何在期末阶段更好地开展心理健康工作。作为城东协作组的成员学校,我校东部校区张盛楠老师、周佳莹老师参与了本次交流活动。
交流会伊始,各位老师依次介绍了自己所在学校的心理健康工作进展和面临的挑战。大家结合实际案例,深入交流了在期末阶段学生心理问题的应对策略与实用方法。

李惠利中学心理老师王红丽跟大家分享了即兴戏剧在学校心理工作中的应用。她详细介绍了即兴戏剧的基本概念、方法以及在心理辅导中的具体运用。即兴戏剧的根基是“yes-and”,yes是接纳,and是推动。即兴戏剧可以通过即兴表演和互动,使学生在轻松愉快的氛围中表达内心情感,缓解压力,增加联结力,提升自信心。
随后,老师们进行了即兴戏剧的亲身体验活动。在王老师的引导下,大家放松心情,投入到即兴表演中,每个参与者都展现出了积极的学习态度和开放的心态,每个小组都有着高度的参与度和创造力。通过一系列有趣的互动游戏和情景表演,老师们不仅体验到了即兴戏剧的魅力,也深刻感受到这种方法在心理辅导中的实际效果。整个活动过程充满了欢声笑语,气氛非常热烈。通过这种创新的交流方式,老师们不仅仅增进了对即兴戏剧方法的理解,还进一步加深了彼此之间的合作和信任。

城东协作组组长施霄霞老师表示:“通过即兴戏剧,我们能够更好地理解学生的内心世界,也能够帮助学生在一个安全、开放的环境中表达自己,这对于心理工作来说是一种非常有效的手段。”
本次教研活动,不仅加深了城东协作组和城南协作组心理老师之间的交流与合作,为期末心理健康工作提供了方法,也为新学期的心理健康工作提供了新的思路。
此次活动圆满结束,大家纷纷表示受获良多,并期待未来有更多类似的交流机会,共同为学生的心理健康保驾护航。
