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随着经济的发展，人民群众和社会对教育有了更高的要求。在这样一个历史发展期，如何保证学校正确的办学方向，坚持素质教育，发展学生个性特长，使学生健康快乐地成长，如何提升教育质量，办人民满意的教育，是摆在我们面前的重要课题，更是一项需要妥善处理的民生工程。这就需要全体教育工作者达成共识，无怨无悔，不断学习，与时俱进。同时我们也要保持清醒的头脑，坚守教育的本源，坚持不懈地追求教育的终极目标。
众所周知，教育的根本宗旨是培养具有健全人格、全面发展的建设者和接班人。《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》中明确指出："学校党的建设要围绕学校的改革和发展，加强和改进德育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人来进行"。 这既是学校党建工作不可偏离的中心，也是学校党组织工作的出发点和落脚点。因此，加强党组织建设，充分发挥党员先锋模范作用，是学校改革、稳定和发展的保证。
我们应该自信地坚守学校的办学传统和理念。广大党员教师应该加强马克思主义理论学习，树立正确的育人理念，用科学发展观引领自己的教学行为，按教育规律办事，按学生成长规律教学，以科学的精神、科学的勇气和科学的方法审视教育本身，做到从容淡定，遇惊不变。效实中学有许多优势，如长期以来形成的效实文化：以人为本，唯实为上；宽严相济，尊重规律；效实有一支优秀的师资队伍，有一个好学上进的学生群体；效实有一个良好的教学环境和学习环境，还有一个时刻关注着我们和爱护我们的外部环境。我们的老师不计名利、甘于淡泊，一心扑在工作上，保持了一种平和的心态，这是非常难能可贵的。有一篇文章写得好：平和的心态是金，有了平和的心态和良好的教学环境，师生的创造力就会得到很好地发挥，教师的专业发展也会得到可持续发展，学校也会相应地有一个长效发展。
我们应该树立正确的事业观。共产党人对待事业的态度是毫无保留地为党和人民的事业奉献全部心血和毕生精力。衡量事业成功与否的标准主要是看党员是否对工作尽心尽力尽责，有没有取得相应的成绩。在新课程全面实施的进程中，对我们每个党员来说，有太多的工作要做，有太多的问题要研究，有太多的困难要克服，有太多的知识要学习。形势逼人，时不我待。只有把身心扑在事业上，把精力放在工作上，兢兢业业，埋头苦干，才无愧于共产党员的光荣称号。
我们应该追求出色的岗位业绩。胡锦涛同志说过： " 我们每一个共产党员，大都是在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务，都是同党在现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密联系在一起的。一个共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常是反映在本职工作上。" 因此，只有我们每个人都恪尽职守，出色完成本职工作，我们的事业才能蒸蒸日上。党员做好本职工作，是体现党员先进性的重要方面。
我们应该在本职工作中锐意进取。我们现在所面临的是一个前所未有的富有中国特色的教育新环境，我们缺的是经验，少的是借鉴。在这样一个时期，我们需要学习、需要研究、需要专注。只有用心，善于学习，才能突破难点，开拓创新；只有勤奋钻研，锐意进取，才能取得成功。共产党员要具有本职岗位过硬的本领，高昂的士气和一流的业绩，才能在周围群众中起到"带头"、"带动"作用，以榜样的力量凝聚人心，以党员的形象感召群众，齐心合力促进学校内涵发展。
我们都需要做好具体的两件事：第一，修心。所谓修心是指教师必须加强思想修养，做到一有爱心，爱事业、爱学生、爱岗位。有爱才会有动力，才能做好任何事； 二有恒心，但凡做好一件事均需劳心劳力，没有恒心难以坚持；三是需要细心，我们的教育对象每个个体都不一样，这就要求我们细心观察并研究学生的个体差异，做到因材施教，从而加强教学的针对性；四要保持一颗童心，俯下身子，用学生的视野发现问题，用建议的口吻引导学生；五是需要静心，世事纷繁，干扰难免，需要我们有定力，静下心来做学问，用出世的态度做入世的事情。努力培养好我们的学生，无愧于社会家长对我们的期盼。第二，修艺。所谓修艺，就是指教师要不断地提升自己的教学能力，不断地充实自己的业务知识，与时俱进。教师的教学能力和水平体现在很多方面，这需要有广博的知识来支撑，教师除了具备本体性知识外，还需要有大量的条件性知识和实践性知识。这就需要我们在长期的工作中积累、反思和升华。
教师劳动是一种特殊的精神生产活动，教师面对的是具有鲜明个性的活生生的、正在成长着的人。教师不仅是知识的传授者，而且是品德的示范者。因此，教师必须是身心健康的人，是忠于教育、有着正确价值取向的人，是具有良好职业操守的人，是具有高尚品德的人。我们效实中学的每位共产党员都应成为学习的模范、教学的模范、爱生的模范，研究的模范和团结的模范。我们要以汶川大地震中的英雄教师为榜样，以奥运精神为动力，努力做好每天平凡的教育教学工作，共同办好人民满意的教育。 | 
