3月8日,贺秋帆老师为同学们带来《教父》系列电影专题讲座最后一讲——拆解“美国梦”。在整个系列讲座里,贺老师始终强调《教父》电影的艺术手法具有教科书般的示范意义。作为文学样本,《教父》中对比的使用无所不在;作为电影,《教父》依靠空间关系传达电影内涵。电影《教父》,就是对比手法和空间艺术的教科书,并且在很多时候,两者又是水乳交融的。

本期讲座,贺老师主要分析迈克这个悲剧人物的结局。电影结尾,我们听到了迈克冠冕堂皇的谎言。这意味着,在家族利益背景下,道德操守和情感依赖都已无足轻重,那个曾经为父亲和家族的安危挺身而出的英雄,一旦完成所谓的灵魂上的“回家”和“洗礼”,便蜕变为他口口声声要弃绝的“撒旦”。他所弃绝的不仅仅是家人,更有他原先的理想,这个曾经试图从黑帮家族突围的大学生,终于不自觉地成为一个“历史的人质”。

回首往事,他步入家族仪典时的漫不经心;他描述家族故事时略带不屑的口吻;他在第全家福里的缺席和“出格”;他对“不能拒绝的理由”的不以为然;还有他和凯蒂最初的纯真爱情,都成为匪夷所思的往事。它们犹如无法抹去的参照线,勾勒着新一代教父血色的王座。迈克的人生是一个自投罗网的虚无人生;迈克是注定被历史遗弃的垫背。《教父》的悲剧,既是迈克的悲剧,也是美国的悲剧,更是美国梦的悲剧。

最后,贺老师说,品读《教父》,主要在于借文学文本线索,一一完成故事里时时逼人而来的意蕴追问。如此,剖析《教父》便成了一代代影迷不容错失的特殊功课。阅读《教父》、观赏《教父》,从围炉夜观到逐镜精研,一路出神、入神和失神,乃不知东方之既白,老之将至……了解了《教父》,便了解了电影,了解了人生。


