高效课堂 各美其美——记效实中学学术周语文公开课

    为进一步聚焦新课程改革，有效开展基于情境、任务驱动的课堂教学活动，10月26日上午，效实中学朱凯嘉老师、要沛洁老师围绕“韵文中的景情关系”执教了两堂精彩的语文课。此次学术周活动极大激发了语文老师深入探索新课堂的积极性，对共建双新背景下的高效语文课堂做出了积极探索。

    朱凯嘉老师执教了一堂《一粒沙里见世界，半瓣花上说人情——〈故都的秋〉〈荷塘月色〉联篇赏读》。整堂课创设了“编辑《北京印象》杂志”的活动情境，通过配插图、添滤镜、觅作者、觅“我”四个学习任务，以任务驱动文本鉴赏，引导学生在情境中与文本对话，形成自己的阅读体验。 

  要沛洁老师的《窥月运情——〈春江花月夜〉中的情景关系》一课以朗读始，以朗读终，设置了通过填词赏析诗句、通过细节品读诗歌情感、总结材料挖掘“哀而不伤”的文学传统等教学环节。整堂课环节清晰，层层递进，班里学生参与度较高，学习氛围浓厚，是一堂有料、有效的语文课。

   本次活动由组长陈小飞老师主持，慈溪中学副校长、省特级教师黄宏武老师、效实中学海航部主任、浙江省教坛新秀叶松华老师参与评课。观课结束后，叶松华老师从“教什么”“怎么教”“教的效果”三个方面对两堂语文课进行了点评。  

   黄宏武老师对朱凯嘉、要沛洁两位老师的教学设计和课堂教学表示肯定，从教学形式、教学内容两方面对如何更有效地开展语文课堂教学提出了宝贵建议，并着重就如何进行群文阅读教学提出了建设性建议。