11月29日下午,宁波市效实中学陆健军老师和宁波市李惠利中学乌峰杰老师以“基于核心素质的大单元教学设计”为主题,共同参与授课。参与听课的有来自宁波市效实中学、李惠利中学、慈湖中学、宁波中学、荣安中学以及松阳一中的老师。
此次的调研包括教学展示与评课两项活动,由吕昌财老师进行主持。陆健军老师与乌峰杰老师分别围绕《函数综合》、《数列综合》进行了教学。
乌峰杰老师的《数列综合》课程是一节复习课。他从向学生提问“目前已经学习的函数类型有哪些”,引出“对勾函数”可由一次函数和反比例函数相加得到,并且函数可以通过四则运算、分段函数、复合函数等三个方面进行组装;在组装函数后,通过列举的四个函数研究函数的性质:定义域、值域、奇偶性、单调性等,并分组让学生解决问题,总结出研究函数性质的步骤;最后学以致用,链接考题,在函数中加入参数后,综合研究函数的最值等性质,对所学知识进行进一步的提升。

乌峰杰老师执教的《函数综合》课堂
陆健军老师的《数列综合》课程是一节综合课。他让学生举出等差数列和等比数列的特例,并对数列进行四则运算,再进行求和。陆老师充分调动学生学习的积极性,让学生参与到课堂之中,引导学生总结出数列求和的方法:分式法、分组求和法、错位相减法,并通过倒数运算让学生思考运用裂项相消法进行数列求和,加深了学生对数列求和方法的理解。

陆健军老师执教的《数列综合》课堂
课后,两位老师对自己的备课思路及设计理念进行了分享,同时也提出了自己的不足及困惑。随后周海军老师从“高观点、低起点、系统化”三个角度进行点评,戴三红老师也对两位老师的课程进行了点评,并对两位老师的课程给予了高度的评价,并为各老师的课程提出了建设性的指导意见。

周海军老师进行评课

戴三红老师进行评课