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2004年度工会工作总结会
2004年已经过去,在这不平凡的一年里,学校工会一班人在校党委和行政的关心支持下,在全面推进学校素质教育,加强师资队伍建设,维护教职工合法权益等方面,做了大量的工作。同时,工会工作也得到上级教育工会的肯定。近日,经市教育工会评估、验收,我校工会获得了宁波市首批新一轮先进“教工之家”称号。同时,王家祥校长、施丽华书记被市教育工会授予首批先进“教工之家”学校的“支持工会工作好书记、好校长”荣誉称号。成绩代表过去,总结为了今后,下面就2004年工会的主要工作作回故总结。 一、加强学习,努力提高教职工队伍的整体素质 1、积极配合校党委工作,加强职工政治学习,努力提高职工的政治素质,学习并领会上级文件精神,关心国家大事,树立正确的人生观、世界观、价值观。校工会经常组织干部学习会,学习工会干部职责、工会法等。同时,为了鼓励会员参加学习活动,给各工会小组提供工会活动室和一部分经费,规定每个工会小组必须坚持每学期集体组织学习活动一至二次。工会还配合学校党委,向会员发放电影票,观看《邓小平》等影片。 2、加强师德教育。工会与政教处组织了学校第七届素质教育研讨会,与会者共同交流师德教育经验,弘扬师德精神,会议表彰了一批校级优秀班主任。同时,在井冈山烈士陵园还进行了党日活动。 3、加强学习,促进经验交流,继续办好《效实教工信息》,全年出刊4期,受到上级教育工会和老师们的好评。 4、文体活动的举行已成规范,以工会小组为单位,每学期一次大活动。上半年组织了乒乓球团体赛,下半年组织了排球赛。同时,在每学年的学校田径运动会上,教工们积极参加迎面接力、4×100接力、铅球、投篮等比赛,参予人数达80%。教工工会对各优胜工会小组和会员给予了颁奖,鼓励全民健身人人参予,提高了教职工的身体素质,增强了组织凝聚力。学校在此基础上已成立了篮球队、排球队、健美操队、乒乓球队、足球队、羽毛球队,工会对文体活动给予了一定的经费补贴。为了丰富教职工的文化生活,已形成定期向会员发放电影票制度,受到好评。 二、重抓落实,开好教代会 1、维护广大教工合法权益是教育工会最基本职责。我们在上级教育工会指导下,努力按照《工会法》关于全心全意依靠工人阶级,在政治上保证、制度上落实、权益上维护、素质上提高的必然要求,始终不渝地坚持和推进党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针,并通过各种形式使之在我校落实,保证了广大教工在学校的主人翁地位。 2、全面推进教代会制度的完善和发展,推进校务公开制度,使广大教工知校情、参校政、议校事。开好教代会是工会的重要工作,工会在校党委的直接领导下,具体落实会议的重要议程和会议准备工作。会议期间,王家祥校长的《学校工作报告》、《校务公开报告》和陈永康副校长的《学校财务工作报告》,胡建军副校长的《课时津贴实施方案》、《成果奖实施方案》一一在大会上报告,并由各组认真讨论审阅。本次教代会在审议各项报告的同时,根据教育工会指示严肃认真地对各位校级领导进行了考评并写出评议意见。在教代会结束后,学校干部考评小组又进行了认真的讨论、分析,综合各组的评议意见,给每位校级领导作了客观公正的评价。大会自始至终在庄重、热烈的气氛中进行。 3、推进校务公开,加强了党风廉政建设,促进了教育事业改革发展。学校的重大改革措施,评先评优评职等定期公开,已成规范。教师聘任制度在教代会讨论通过后实施,维护了教工的合法权益,激发了教工努力工作的积极性。奖金分配方案经教代会讨论修改、审定并表决通过后发放,体现公正、公平、激励的精神。 三、加强工会自身建设,团结关心广大教职工 随着市场经济的逐步形成和完善,劳动关系日趋多元化、复杂化,工会工作面临着一系列新情况新问题。一年来,调动广大教工工作积极性,关心教工生活,为学校教育工作的稳定发展作了一些工作。 1、加强工会干部队伍建设。学校工会七届委员会班子成员政治业务素质高,他们积极参加市教育工会组织的学习活动、学校的各届素质教育研讨会和政治业务学习活动。加强工会干部队伍建设,在原副主席董明同志调离本校后,上半年,工会经市教育工会同意,在学校党委的主持下,进行了工会组织的补选工作。经选举,阮红同志增补为工会七届委员,单玉伟同志任工会副主席兼经审会主任。 2、关心教工,逢“ 3、组织教工捐款、捐物,资助贫困学生和贫困地区灾民。今年,“生命绿卡”3660元,“一日捐”活动捐款13125元,捐献衣物525件,受到上级部门的赞扬。 4、关心女教工和青年教工工作。在组织上、经费上予以支持,鼓励青年教工参加各级各类业务竞赛,努力提高教育教学水平。配合教务处,搞好青年教师五项基本功竞赛。积极开展“我和我的学生”征文活动、教师新五项基本功竞赛活动,并取得较好成绩。蒋林杉获大市一等奖,王甬龙获大市二等奖,卢芳芳获城区三等奖。王莉敏获宁波职工技术能手称号。 5、积极开展送温暖活动,及时补助突发事件的困难教职工。 6、配合学校党委,积极推荐先进,并鼓励会员向先进学习,创建人人争创先进的良好氛围。已推荐沈晨老师为家庭事业兼顾型优秀女教工;戎玲同志已被市总工会评为“双十佳”女职工。 校工会第七届委员会在党的领导下,团结广大教工,积极发挥广大会员的工作积极性,发挥教育工会的组织优势,努力提高教师的整体素质,全面推进素质教育,坚持履行维护教职工合法权益的基本职责,依法维护教职工合法权益,依法办工会,促进自身建设,把学校全面教育工作搞得更好。让全体会员放心,让全体会员满意。 悠扬的《春节序曲》给团拜会增添了喜庆的气氛。全校教职员工喜气洋洋地观看了由老师自编自演精彩的文艺节目,其中陈永康副校长的“功夫”更是赢得了满堂喝彩。在节目的演出过程中,还穿插了抽奖活动。工会为大会准备了 丰厚的奖品,值得一提的是其中部分奖品是有关单位送给学校领导的纪念品。 团拜会自始至终在欢乐祥和的气氛中进行。 工会年度民主测评
2005年1月,采用无记名投票的方式,全校教职工对本届工会工作进行了民主测评。结果如下:共161人参加投票,其中满意率为96.3%,不满意率为3.7%。
2004年“先进工会小家”事迹介绍 大家庭的和谐发展——2004年工会外语一组总结
工会外语一组凝聚力强,活力四射,是一个和谐的大家庭。 2004年是外语一组奋斗的一年,同时也是收获的一年。现总结如下: 1、工会会员多。现有28名会员,其中女教工有22人。 2、会员担子重。现有班主任14人,年级组长2人。 3、和谐发展好,新老教师结对带徒效果好。现有老教师1人,中青年教师24人,新教师3人。 4、活动效果佳。积极开展本组及学校的各类活动,绩效显著。 (1)携手总务后勤,共创辉煌。在校教职工乒乓球赛和校教职工排球赛中,荣获两个第一名。本组会员本着强身健体,积极参与的精神,在学校各类常规的集体项目中勇跃报名,积极备战。每次比赛,场内队员奋勇拚搏,场外啦啦队呐喊助劲,气氛异常热烈。 (2)校运会上勇跃参赛。在集体项目教工4× 个人项目——投篮和推铅球中,参赛人数多,并取得较理想的成绩。其中有女子投篮第一名,男子投篮第2名等。 (3)积极捐钱捐物。在今年的教师节“捐一日工资,助贫困学子”的活动中,按高级职称100元、中级职称80元和初级职称50元的标准,众教师纷纷捐款。在每年的捐衣物援贫困地区活动中,众会员热心参加。 (4)工会小组学术气氛浓。每周二下午定期召开教研活动会,彼此交流学习教学经验,气氛浓烈。平时每天备课,集体讨论,有良好的学术氛围。 (5)关心离退休教师。每次活动都邀请吴基伦和胡 ——2004年工会外语二组总结 1、积极参加各级各类活动。 (a)在学校组织的各项体育比赛中,与外语一组、总、后勤组联手,取得了佳绩。荣获乒乓球、排球比赛两个第一名,校运会上4× (b)在迎新年元旦会演中,高燕萍等几位老师参加了教师节目的演出,获得了好评。 (c)积极主动献爱心。在每年的“慈善一日捐”以及捐衣物援贫困地区的活动中, 组 2、爱岗敬业,为学校频添殊荣。 (a)初中学生,相对缺乏自主学习能力,所以教育管理初中学生需要更多的爱心和耐心。为此许多教师阅读 心理学书籍,或参加心理学习班以提高自身作为教育管理者的能力。 (b)本组成员基本上是35岁以下的青年教师,家中有幼儿,但是她们克服家庭困难,全身心投入到学校工作中。初中教学最重要抓基础,比如不顾中午时间,坚持辅导学生的口语,虽然这是一份很辛苦的工作,但总为获得的成绩而感到自豪。 (c)提高自身业务水平是作为教师的必修课。备课组成员彼此交流教学经验,共同探讨教学问题,积极参加定期召开本组教研活动,还抓住机遇向校内外同行取经。大部分教师已经或正在参加研究生课程班学习。 (d)勤恳工作带来了许多荣誉。 4、组员部互敬互助,互帮互助,是一个和谐团结的大家许。遇到有老师请假,大家都能主动担当起代课任务,对有孕在身的老师更是倍添呵护,对有添丁之喜的老师都会捎上我们的祝福,传授育儿经。 回顾2004,展望2005,相信又是一个艳阳年!
校教工排球比赛成绩 校2004学年度教工排球比赛圆满结束。由于采用软式排球,使比赛有了新的悬念,成为历年来最精彩的一届比赛,20场比赛可谓是局局紧张场场激烈,最终没有一支球队保持全胜,也没有一支球队一场未胜的。比赛成绩如下:总务外语混合组荣获冠军,语文组获得亚军,物理组获得季军,生化组获得第四名,政史地组获得第五名。
获奖信息 ※ 据甬教工会[2005]3号文件,我校工会荣获2004年度基层工会重点工作考核一等奖。这次考核工作是根据甬教工[2004]51号《关于做好工会年度总结和考核工作的通知》精神,在各基层工会总结、自评以及各联络组互评基础上,由市教育工会常委会讨论确定的。 ※ 2004年12月,经市教育工会评估、验收,我校工会获得了宁波市首批新一轮先进“教工之家”称号。同时,王家祥校长、施丽华书记被市教育工会授予首批先进“教工之家”学校的“支持工会工作好校长、好书记”称号。 ※ 物理组 | ||
| 2005-10-1 |