效实学子喜获海外研讨会团队金奖 ——新加坡特选中学研讨会活动

应新加坡南洋女子中学校的邀请，我校陈林福老师带领四位高一学生（1703班 吴望舒、1701班 俞芊如、1701班 任亦心、1704班 姚沁田）于7月13日至15日，参加了由该校主办的以“永续发展的心灵蓝图”为主题的特选中学研讨会。受邀参会的还有来自新加坡、上海和台湾等地的海内外知名中学，其中新加坡包括南洋女子中学、华侨中学、中正中学等12所，上海包括复旦大学附属中学、交通大学附属中学等4所，宁波仅效实中学1所，台湾为复旦高级中学。可喜的是，我校4名选手一路过关斩将通过三轮晋级角逐，最后脱颖而出评选为团队金奖。

由新加坡教育部支持的新加坡特选中学研讨会，始于2007年，其使命在于帮助孩子适应未来多元文化世界，增强跨文化意识，以双语双文化优势，纵横寰宇、引领潮流。世界发展日新月异，如何为国家和世界的永续发展做出贡献，是未来社会的主人不能回避的问题。故本届研讨会将“永续发展的心灵蓝图”作为主题，从文化、经济、环境和社会多个方面探讨持续发展的可能性。研讨会包括两部分：教师研讨会和学生研讨会。这里概括介绍一下学生研讨会：

本次学生研讨会，共分三轮，即分享一、分享二和分享三。第一轮分六组，每组一个议题，每组包括3所学校，每所学校各代表一个国家，参与议题的准备、讨论和分享。我校与华侨中学、上海市第三女子中学分在一组，探讨的课题是Food Security – Climate Change，代表的国家为尼日尔。每所学校15分钟分享时间，中国/台湾学生用英语做口头报告，电子简报则用华文。完成口头报告后，须回答评委老师提问。完成分享一后，同一个课题的各校代表整合资料，各组须完成一个电子简报和一个视频。

第二轮，即分享二，每组15分钟，包括报告和视频。每组由3所学校的代表组成，人数以5人为限。上台呈现，必须讲纯粹的英语或华语，其中中国/台湾学生必须以英语做口头报告。教师评委根据各组的表现评分，从六组里选出三组，进入分享三。

第三轮，即分享三。在分享二获选的三组，再次上台分享。由校外评委评选出团队金奖和团队银奖等奖项，并讲评。

 

幸运的是，我校所在第五组经过多轮角逐，意外地“笑到了最后”。这样的结果既在意料之外，又在预料之中。更多的始末细节，大家可以读读以下参与学生的所思所感。

新加坡研讨会之行有感（作者： 1703  吴望舒）

这次有幸代表效实中学，参加了新加坡特选中学学术研讨会。研讨会虽因台风影响缩减至两天，却带给了我远超四十八小时的丰富收获。这四十八小时于我来说是从未有过的高效与珍贵。

1、团结一致，携手并进。14名组员以及两位南洋女中的组长，在这两天里群策群力，付出了艰辛。萍水相逢的我们在最短的时间里打成一片，该放松时嘻哈打闹，该严肃时一本正经，十六颗心在两天之内紧紧团结在一起，最终在六组当中脱颖而出。沉甸甸的金奖背后是大家的倾心付出，让这个出乎意料的佳绩有了那么些意料之中的意味。

2、明确分工，高效工作。三个学校的资料整合，呈现形式确定，呈现角色划分确定，视频形式剧本的确定，拍摄剪辑，在短短的五六个小时里悉数完成，这要求我们的工作必须十分高效。明确划分工作后大家更有针对性地完成自己的任务，没有人无所事事地闲逛。对研讨的重视再加上我们十四位同学的创意与较强的语言组织表达能力，让我们的呈现形式、视频衔接形式以及讲稿的内容别具一格，清晰全面。

3、学术研讨，开阔眼界。学术研讨的旗子是十分高大上的，但我们并没有让它浮于表面工程。赛前近一个月的准备，几次改稿让我们对“尼日尔”这个艰涩的立场也有了充足的认知，评委提问时我们报出了精准数据，精彩的表现获得了老师的认可。在之后的呈现大会上我们见识到了新加坡、台湾、大陆学生思考问题的不同形式与角度，也对于“文化发展”“垃圾分类”等当下热点问题有了多角度、较深层次的认知。

“永续发展的心灵蓝图”这一主题在任何时候都不会过时。这次学术研讨会让我交到了许多新朋友，并且让在思考问题时有了更多的道路。

受益匪浅，实在幸运。  

新加坡研讨会之行有感（作者：1701  俞芊如）

                         ——未完的新加坡旅程

原本在新加坡的时候每看见一样东西都觉得有很大的感触，想着回来可以把它写进我的心得里——但真正提笔时，我却踌躇了。不是无事可写，而是太多了，派不过来了。

对于个人而言，这一场盘桓在心中两个月的旅程，意料之中的美妙，出乎意料的短暂。我们好巧不巧的赶在研讨会的前一个晚上赶到南洋女子中学。主办方很热情，贴心地为我们打包了食堂的马来餐；有老师轮番为我们讲解所有注意事项，那些我们错过的活动体验，事无巨细——这让我在赶路的疲倦中打起了精神感受这所堪称亚洲最好的中学的风貌——纪律严明，井井有条。我初中的室友现在就读于这所学校，从她的口中我又感受到南洋的另一面——她的学生也和我们一样有八卦有茶余饭后的谈资——严肃之外的活泼。

第二天早上的破冰游戏很有趣。无奈地被蒙住眼睛只能发出我们组的动物的叫声来寻找伙伴——于是猪组的我们在尴尬之中有惊无险地完成了任务。因为我们共同的“不公的命运”，大家在惺惺相惜中交换了名字，很快熟络了起来。这时只觉得这里的同学很阳光，却来不及想他们将是接下来两天中对抗的敌人也将是并肩的战友。

一切都踩着时间点有序地进行，包括我们的第一轮呈现。我们共同的课题是Climate Change and Food Security（气候变迁与食品保存),分别代表澳大利亚、寮国和尼日尔。新加坡华侨中学的五个男孩模拟课堂的形式外加清晰的中文带来了对问题的全面解读。上海市三女中以优雅沉静的方式讲解了寮国传统原生态农业与现代机械化农业之间的对立与统一。我们以最朴实无华的方式剖析了尼日尔这个不为众人所知的国家的方方面面，提出我们崭新的构想，凭借充分的准备以真实的数据，有力的事例回答了评委老师的问题。后来队友告诉我，我们的呈现得到了评委老师的频频点头赞扬。

接下来我们需要整合三个学校的资料，为明天的课题呈现做准备。在五个小时的时间里，我们需要完成主题PPT的制作，视频的商讨拍摄剪辑，还有五位呈现同学的讲稿以及彩排……看似无法完成的任务让我们十四个人都高速运转起来——从茫然的迷雾中渐渐走出了一个正确的方向，然后又渐渐塑造出了初具形态的呈现。这个过程是说不出的心灵体验，与刚刚相识的伙伴一起为着我们共同的目标努力。所有人都参与进来，严肃取代了之前的活泼，让我对新加坡同学对待事情的态度很是敬佩——别样的专注，强烈的责任感、集体感，就事论事。和他们一起合作很融洽，我们为不同的意见争辩，也为相同的看法欢呼；我们会偶尔抬头来放肆大笑，又投入到那经常的讨论中；没有人抱怨自己的任务太沉重——我们一齐携手走完这场艰难却美妙的心路旅程。我想这样一个半天也许只占我的生命的十万分之一，但会是让我时时提及时时炫耀时时怀念的一个半天，曾经闪烁了十四个人的智慧，燃烧了十四个人的小宇宙。

由于我参与了视频小组，第二天我就负责平复要上台的战友的紧张情绪，帮他们的呈现理理头绪，在最后的时间里紧锣密鼓地为渐渐完善美妙的呈现染上光晕。最慰藉我们的莫过于最后拿到金奖的狂欢与落泪，感动于十四个人的努力，感动于美妙的合作。

匆匆来的我们未来得及叙别又匆匆地走了，像是为我们下一次的回归特意预留的残章。

我们十四个人开了一个名为猪组的群聊，相约着何时能再见。

属于我们的旅程才开了个头。