萧乾《吆喝》教学设计

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【题　名】《吆喝》教学设计
【作　者】周丽
【机　构】湖北荆州市沙市艺术中学，434100
【刊　名】语文教学通讯：初中刊.2004(7).-92-93
【ISSN号】1004-6097
【C N 号】14-1017/G4
【馆藏号】80968X
【关键词】《吆喝》 教学设计 萧乾 初中 语文教学 阅读教学
【分类号】G633.33
【文　摘】萧乾在《吆喝》中用地道的京白，写出了他对北京生活的怀念。教学时，可采用活动课型，设计三个教学环节：快速阅读一选点品读——迁移扩读。让学生更多地接触语言材料，提高其整体把握、概括提炼的能力，做到从语言品味中领悟内涵。指导学生动口、动手、动脑、动心地学习语言。