2025银杏大讲堂第一期——香港中文大学（深圳）副校长朱世平院士来校开展科普讲座

    在我们生活的这个时代，材料无处不在，“看得见、摸得着、用得上”的东西大多都是材料做成的。1月10日，香港中文大学（深圳）副校长，加拿大工程院院士、加拿大皇家科学院院士、发展中国家科学院院士朱世平院士走进效实中学，带来一场题为“学成理工艺，货与百姓家”的科普讲座，系统地为同学们梳理理工科分类，带领同学们一起探索智能高分子材料的奥秘。

    朱世平教授谈到科学（Science）时说到，科学（Science）即用数学来描述，用实验来证明，包含数、理、化、工、商、社、人等方面，而理与工又是其中极其重要的两个部分。理，是需要去发现（Discover），去解释（Explain），去研究（Search）。而工，是需要去创新（Innovate）、去制造（Make）、去解决问题（Solve）。

    朱世平教授用四条哲言寄语同学们：一个良好的学习习惯会在我们学习任何事物时帮到我们；选择一个协同的与广泛的专业；保持开放的心态，接纳新事物；享受过程，开心做事。他说，要从学习研究的过程中获得正反馈，感受内心深处自我价值的成功展现，永远用微笑抚慰疲倦，才能不断向上攀爬。

    最后，朱院士勉励效实学子要不断探索自然与社会现象背后最本质的东西，以创新之思维去探寻、去创造、去解决问题。风趣幽默的讲座，点燃了同学们学好理工学科的热情。

    学生心得：

    初见香港中文大学朱教授“学成理工艺,货与百姓家”的讲座标题，本以为又是一场令人昏昏欲睡、照本宣科的枯燥演说，可朱教授一开口，全场就被他中英混合的演讲方式深深吸引，教授与同学们的互动更是引得全场捧腹。针对高三同学面对的专业选择问题，朱教授并未就自己所教的化学专业大谈特谈，而是从宏观方向与治学态度等更富深度的角度给出了建议。朱教授强调同学们应保持开放的心态，大胆拥抱新事物，选择宽广且有协同的专业。本次讲座以专业选择为切入点，但又丝毫未囿于单纯的专业介绍，朱教授的分享中关于生活和学习态度的部分更令我感到受益匪浅，教授提出治学需要养成良好的习惯，将学习视为一项终身的事业，同时以积极的心态享受学习生活的过程。朱教授在讲到牛顿、爱周斯坦等科学巨匠时，以风趣的语言说：这几位伟人因为才华和对科学进步的贡献而让人敬仰，而朱教授本人也让我体会到了何为“腹有诗书气自华"。本次讲座让我感受到了真正优秀高校教授的风采，对高水平院校有了更多的向往和期许。

——D2501王熠

    在这场不到40分钟的讲座中，来自香港中文大学（深圳）的朱世平教授深入浅出地为我们展示了在现代科学（modern science）的飞速发展下，身为青少年的我们该如何秉持积极良好的人生态度（be happy），选择适合自己的职业与想要的未来。席间，朱教授用幽默生动的方式阐述了人生道理。关于“windows（窗户）”与“windows（系统）”的小故事让人会心一笑的同时，又引发我们对技术与人类生活的剧变、事业的开阔之间紧密联系的思考；由“手机是个宝贝”引发的感叹又强调了“modern science”在我们日常生活中不可或缺的地位；临了时“be happy”的嘱托与互动点燃全场气氛的同时，用最通俗的方式讲出了最本真的道理——活得开心最重要。

    朱教授关于AI与大数据的讨论让我更加明晰了尽管科学技术在近两百年内几何级数爆炸式发展，人却始终是文明史的核心与基础。理工科的真谛在于去探索、去发现、去实践，而带着朱教授“学习如何学习”嘱托的我们定能终身学习、终身获益，努力活出自己想要的人生与未来。

——D2502胡雨彤

    朱教授关于大学门类尤其是理工科的选科介绍提供了一个迈入人生新阶段的路标。紧跟新潮文化的谐言谐语如精神助剂般缓解着首考后出分前时隐时现的不确定感。面对科技革命再次加速、新技术展现出带来颠覆性改变潜能的时代大环境，对人类主体性的执着与洞察闪烁于言语之间，擦出思索科技伦理和未来社会形态的火花，这一切共同构成了一次身临其境的大学智识生活预体验。

——D2503马卓一