会前,为了更好拓展教学资源,充分体现家长对学校工作的知情权,调查权和发言权,建好班级、学校二级层面的家长委员会,各班级在开学伊始,就开始着手组建班级家长委员会。各班家委会精心组织,较为全面地征集了班级家长在孩子成长中的经验、问题、难点和对学校、家庭、社会教育的建议,对班级工作提出一些合理的动议。在各班召开的第一次家委会的会议中,各班均就如何建立沟通渠道,正常开展工作进行了讨论,有较多班级已建立了班级家长QQ群、班级家长微博、家长小组等联络沟通渠道。在本次会议之前,各班家委会主任还撰写了一份对学校工作的建议提交给学校,充分发挥了调查权和发言权。
会议开始,周千红校长先就学校的教育教学情况各做了主题发言。周校长从1913年效实募捐启示中“教育之事,贵有适性;与人适意志,与地适风尚,与时适际遇”出发,阐述了“百年效实,求适务实”的办学理念。他认为其中最重要的是“适人”,“适人”的核心是“尊重”,教育应该尊重人性、人格,尊重人的选择,也尊重人的发展,并表示效实要坚持走“适性教育”的道路,不搞“迫性教育”。他向家长们介绍了效实特有的“适合人的发展,尊重学生选择”的教学氛围和环境。根据OECD(国际经济和合作组织)的八大能力,周校长向家长们介绍了深化新课程改革,适合效实学生的“国家课程校本化实施”方案。对于家校关系,周校长强调了“家校共同体”的概念,指出了效实的利益必然会代表着大多数家长的利益,尽管可能会存在个别事例与个别家长的利益不一致的情况,但效实一定会坚持寻找一个最佳的结合点,效实也希望,家长能更多的思考家长如何主动参与到效实的教育中来,为学生的发展创造更好的氛围。周校长最后对效实近期所进行的课程二次开发、教学时间的合理调整、作业的规范管理、高三优秀学生的超班级学习等学校工作做了介绍。
奚曾辉副书记接着发言,他就家长如何为学生成长服务、如何实实在在的利用好家长委员会,以及关注高中学生的心理发展,关注孩子的身体健康等几个方面与家长们做了阐述了自己的看法,他以“家长和学生角色互换一天”的做法为例,说明了家长和学生相互理解的重要性。
随后,学校领导向36位委员颁发了效实中学第八届家长委员会委员聘书,来自浙江大学宁波理工学院的
最后,担任本届家委会主任的








