互谈共研 互促共进——宁波市直属学校青年体育教师课堂研讨活动在效实顺利举行

    教有所得，研有所获。2025年4月9日，宁波市直属学校青年体育教师课堂研讨活动在宁波市效实中学东部校区顺利举行。本次活动以“贯彻核心素养，提高课堂教学质量”为主题，特邀市教育局教研室直属学校体育教研分中心负责人姜年军、秦学峰、于波三位专家现场指导，与直属学校青年体育教师齐聚一堂，共话教学创新与专业成长。

    一、专家引领 赋能成长

    活动由市教研室直属学校体育教研海曙中心负责人秦学峰老师主持。秦学峰老师指出，本次研讨活动是直属学校青年教师专业发展的里程碑，旨在通过专家引领、定期交流的方式，为青年教师搭建成长平台，助力其教学能力提升。

    市教研室直属学校体育教研鄞州中心负责人姜年军老师以“谋划布局创新篇、多措引航兴教研”为题，系统阐述了教研的概念与价值。他结合人教版和省纲要版教学设计撰写要求，深入分析了两者的差异与应用场景，并围绕“四化”课堂（即结构化、情境化、问题化、任务化），探讨了技术教学、实战比赛、体能训练等教学要素的有机融合。姜老师的讲座为青年教师提供了结构化教学设计的范式，帮助大家进一步理解新课标理念，明确了教学实践的方向。

    市教研室直属学校体育教研江北中心负责人于波老师则以一堂青年教师的公开课为例，生动解析了如何在课堂中落实省纲要的具体要求，为青年教师提供了可借鉴的实操经验。

    二、经验共享 思维碰撞

    在“共享互进”环节，四位刚参加完直属学校职高优质课评选的教师分享了各自的教学设计与课堂实践心得：  

    李婷玉老师以新授乒乓球课为例，探讨了如何合理安排比赛环节，以激发学生兴趣并提升实战能力。  

    陈涛老师聚焦跨栏跑教学，通过“单一、组合、运用”的专项练习设计，结合问题导向的教学策略，引导学生掌握摆动腿技术。他利用走栏练习、弹力带辅助等方法，分层教学，强调小组合作，有效提升了学生的学练积极性。  

    钱李尊老师分享了气排球教学中器械辅助训练的思考，提出通过器械优化正面屈体扣球训练，提升动作规范性与训练效率。  

    吴沿臻老师则从Tabata燃脂操课程出发，强调正确运动体态的重要性。她通过持续提醒与实时纠错，帮助学员在高效燃脂的同时避免运动损伤。四位刚上完直属学校职高优质课的教师对自己的教学设计思路及上课过程进行分享。

    三、互谈共研 畅所欲言

    随后的自由研讨环节将活动推向高潮。青年教师们围绕日常教学中的实际问题展开热烈讨论，如常态课中练与赛的比例协调、技术课运动负荷的合理分配、班级教学中裁判安排、学生积极性提升策略以及教学任务单设计等。大家结合自身经验各抒己见，从“不敢说”到“抢着说”，现场氛围活跃，思维碰撞不断。

研讨活动在各位老师的研讨中进入尾声，青年教师从不敢说到到抢着说到说不完，首次研讨效果远超预期，期待下一次相聚。