高效学习——B2503杨韵竹

老师们、同学们：

大家好。我是B2503班的杨韵竹。上周我们探讨了“习惯养成”的话题，而今天，我想和各位探讨一个很重要的学习习惯，就是“高效学习”。

在知识的海洋中，时间就是永不停歇的渡船。所有人的一天都只有24小时，但总有人收获颇丰，而有人一无所获。导致这样差距的一个重要原因就是学习效率的高低。作为学生，在有限的时间内扎实而广泛地掌握知识是我们的必修课，高效学习的重要性不言而喻。

如何提高学习效率呢？作为已经学习了十多年的学生，相信各位都有属于自己的学习方式，今天我分享一个个人认为有效的方法，仅供参考。

校内学习是我们再熟悉不过的，在此不做赘述。因为学校本身就是学习的场所，相信大部分同学都能保持相对高的学习效率，然而回到家的情况就大不一样了。当我们从紧张的环境中松懈下来，想克服自己的惰性和娱乐活动的诱惑确实是很难的事。因此我想向大家分享一个“场”的概念：我们在学校有较高的效率是因为学校被我们潜移默化为了学习的“场”，我们身处其中自然而然能静下心学习。而我们已经习惯了在家里的闲散状态，的确很难打起精神来学习。我们可以尝试自己在家创造一个学习的“场”。比如清理出自己的书桌或家中的书房，并规定自己在固定的时间段进入这个“场”且只要进入就不再玩电子产品、不再进行娱乐活动，只专心学习。持之以恒，说不定你自己的“学习场”能迸发出你更高的学习效率。

最重要的是，大家理应对自己目前的学习境况有清晰的自我认知。究竟是在用表面的勤奋感动自己还是真的努力终究只有自己知道。既然我们身在时间的渡船上，无论如何都要前行，而是否要直面困境、又是否要奋力一搏，都只是一咬牙一狠心的事。当你觉得一切似乎已经太晚的时候，恰恰是重振旗鼓最好的契机。只要有进步的意愿，你一定会比过去的自己更有收获。

最后愿各位都能学业有成，诸事顺遂。

谢谢。