深析赋能，扩优提质——2024年市直属普通高中教学工作会议在我校召开

    为推进宁波市直属普通高中优质特色发展，做好全市直属普通高中的教学指导工作，9月13日上午、9月14日下午，2024年市直属普通高中教学工作会议在我校东部校区召开。市委教育工委委员、市教育局副局长、总督学何倩出席会议并讲话。

宁波市教育局基教处处长张光明主持会议

宁波市教育局教研室副主任叶琪飞主持会议

    会上，江苏省南通市海门中学书记、校长高迎九紧紧围绕“学科建设”这一核心关键，为与会人员带来《深化教学改革，着力路径优化，促进教学质量高位攀升》教学指导讲座。

    效实中学副校长黄琪锋、正始中学副校长乐观、惠贞书院副校长张敏芳分别围绕“考试分析”“优秀共生”“德育护航”作经验交流发言，带来高考应对问题解决微专题讲座。

    宁波市教育考试院院长、书记李剑波，市教育局教研室主任杜仕海，宁波市教育局体艺劳处处长周贤丰基于翔实的数据，就2024年高校招生录取情况、2024年高考情况及2025届高考应对方式、体育艺术高校招生录取情况和特色建设等内容做了精准分析，提出了具有建设性的建议与指导。

    宁波市教育局基教处处长张光明围绕局党委主要领导关于普高发展的主要思路“一校一策，实现每一所普高的高质量发展”“推进普高特色发展，形成学生特长发展，实现多元升学路径”，聚焦三个关键词“明确任务”“明确目标”“明晰举措”，对直属普高分层分类提升计划落实方案进行了细致的解读与部署。

    何倩总督学指出，抓好教学质量既是学校教书育人的使命、职责，也是学校的安身立命之本。何倩总督学强调，普通高中特色多样的发展之路的核心就是以质量为中心，以学科建设为引领，以多样化的人才培养为牵引的普高高质量发展之路。未来加快推进全市普通高中优质特色发展，可以从三个方面着手：

    一、强化教学变革，其核心是教学评一体化。

    二、优化多元培养，其核心是搭建路径，分层分类培养。

    三、深化内涵建设，其核心是学科建设、数字赋能。

    同时，在如何培养学校领导管理层方面，何倩总督学提出了三点建议：

    一、赋德，即书记、校长都应具备教师的职业自觉，坚守教育初心，践行教育使命，拒绝无效社交；

    二、砺能，即书记、校长都应精进专业修为，成为教学领域的专家，并在实际岗位中不断提升领导力；

    三、精研，即校长、书记应将精力投入到深入研究、勤奋工作与与时俱进的状态中去。

    最后，何倩总督学向在座的教育界同仁们致以勉励：“当前，我们正站在学习贯彻全国教育大会精神的关键节点。全体同仁都应肩负新使命、谋划新任务、开辟新赛道，期待全体同仁齐心协力、共克时艰、再创辉煌。”

    市教育局基教处等相关处室负责人，市教育考试院负责人，市教研室高中部教研员、全市直属普通高中书记、校长、分管教学副校长等参加会议。