嫩蕊商量细细开，分明怨恨曲中论——东部调研记

    2023年3月6日，镇海中学王静老师和慈溪中学孙文辉老师来我校开展直属学校调研活动。高三语文组王丹老师执教《语言表达连贯之补写句子》复习课，高二张璇老师执教《项脊轩志》。东部语文组全体老师参与本次活动。

    王丹老师首先带学生纵览了近几年的考情；接着回顾真题，结合学生所做的练习答案，在讲评中帮学生梳理出补写句子时应注意的八大要点；最后设置了学生自己批改答案的活动，让学生在充分的探讨与思考中掌握句子补写的要点。

    张璇老师带来学生由细节切入文本，通过品析“小鸟啄食之景”“多置小门之庭”“述诸小妹之语”这三个细节，沿着“悲——喜”两条线，品读归有光在项脊轩中体悟到的深沉的悲喜，接着引入《乡土中国》等材料，引领学生深入归有光身上所体现的中华民族根深蒂固的家族观，进而理解其零落人生中更为厚重的悲痛感。

    课后，针对张璇老师的课，孙文辉老师提出《项脊轩志》中“悲喜”一体的观点，以及日常化细节何以动人的深入见解；王静老师认为张老师的课对资料的引入比较恰当和深入，但可以更多地关注文本的断裂处所寄寓的深意。针对王丹老师的课，孙文辉老师认为王老师选择很细小的点切入，既有训练，又有对训练的分析，复习得扎实有效；王静老师认为，句子补写的诸多方法中有一条阳光大道，即“整体观”。最后，两位老师还和大家分享了高三二轮复习的宝贵经验，使在座老师获益匪浅。