品味科学之美——记中科院徐文耀教授的讲座

       十月九日下午，我校有幸邀请到了中国科学院徐文耀教授来为部分高二学子作了题为《生活，因科学而美——漫谈科学美》的讲座。

       徐教授一身西服，一副细框眼镜，俨然是学者模样，但是却一直安静地微笑，仿佛山间一泓静水，严谨而不失亲切，深远而不失平和。他是研究地质与地球物理的科学家，亦是中国科学院老科学家科普演讲团的副团长，在退休之后仍想利用蜡烛生涯的余热为中国科普事业贡献自身的力量。

       讲座就在徐教授的自我介绍后开始了。徐教授将本次讲座的内容分为“美是什么”“美在何处”“美之神韵”“美之苦乐”四个部分。

       美并不只是名胜风景、诗词书画，科学世界其实也美到令人惊艳。譬如变分学中的最速降线也是生活中的最速降线，拓扑学的七桥问题妙趣横生，色散得到的太阳光光谱连贯成虹霓的颜色，声波频谱赋予了音乐喷泉跃动的节奏……美是多方面的，科学之美正是其中之一，只是我们平常所说的美侧重主观感受，而科学之美侧重客观的和谐和严谨。

       徐教授接着说:“不是科学不美，而是我们缺少发现美的眼睛。”生活和科学互相交融，诞生出一个个美妙的瞬间。科学之美启迪了人们的思维，刺激人们去创新，使生活浪漫高雅，使墓碑不再是悲怀的代名词。哥白尼因为相信科学之美所以想到日心说;笛卡尔利用科学之美写了“r＝sinθ”这样一封情书;阿基米德的墓碑上镌刻了圆柱容球的图案，这是他认为最为完美的发现。在科学世界里，图案是美的，数字是美的。圆锥曲线、π、e、黄金数等等，无一不具有独特的性质和奇异的美感。

       为什么说这样的科学富有美感呢？徐教授给出了他的解答:因为科学简单、和谐、对称、匀称、丰富、凌乱而统一。科学公式言简而义深，是美的极致境界。牛顿第二定律仅仅三个变量，却是宏观、微观世界绝大部分物质运动规律的基础;麦克斯韦方程组极富对称性，四个式子竟能够统一电学和磁学。古今科学家们用他们过人的思维能力，用优美而和谐的公式描画出大千世界令人惊艳的美。科学，本就是自然之美的另一种表现。

       科学家创造美的过程苦乐兼有。徐教授引用王国维的“治学三境”来说明研究的过程。科学研究需要天才和灵感，需要用感受发现美、用心灵体会美。懂科学就能够发现和了解生活之美的本质。比如音乐是形象化的数字，数字是抽象化的音乐，科学可以在理解生活之美的同时说明生活之美。正因如此，生活的美需要科学，生活也因科学而美。

       徐教授带给了我们一场科学之美的盛宴，希望在此之后，我们能够拥有一双发现美的眼睛，看到科学所蕴含的美丽，去热爱科学、探究科学、应用科学，在体味、探寻科学之美的道路上扬帆启航。