校工会举行“乐享人生“讲座

校工会举行“乐享人生“讲座

    25日下午，在劳动节到来之际，效实中学工会向会员送上一份特殊的礼物——邀请了97届校友、宁波大学艺术学院王蕾老师来校开设“乐享人生”的主题讲座！

    一上来，王老师自带的那种快乐、随性的风格就奠定了本场讲座的自由奔放的基调。在她的眼中，音乐是用来“玩”的。玩音乐这个词，对于大多数人而言，这种一种何等高的境界。而在她看来，这应该是人们接触音乐的一种途径而已，体现了她是试图给音乐一种更加接人气的形式。看了她在网络上那首广为流传的《杯子歌》和其他的视频之后，我们有些明白了。诚如她所说的，音乐本身就是一门情绪的艺术，也是一种情绪的体验，那么，我们欣赏音乐也好，玩音乐也罢，无非就是借音乐体验自身难以言传的情感起伏，因此我们对音乐的“玩”并不是对音乐的亵渎和侵犯，而恰恰是对音乐价值最大的尊重。正由于此，对于音乐，我们只需要张开自己的耳朵，放松我们的身体，让我们的情绪随着音乐的节拍和节奏摆动即可，甚至无需理解音乐。当我们在听周杰伦的《青花瓷》时，我们只要感到悦耳即可，而并不需要知道它与古曲《高山流水》之间存在着怎样的相似。

    正是她对音乐的这种领悟，造就了她音乐课堂不拘一格的教学形式。她可以将流行音乐穿越到古代追根溯源，也可以在中国传统音乐与西方音乐之间灵活切换；她直接将教室搬入剧场来个现场教学，也可以将音乐与党课有机统一。而其中，根据不同的教学对象，选择不同的教学方式，是王老师教学过程中始终不变的主旋律。在向非洲、亚洲国家和港澳台学生传播中国传统音乐时，她总是尊重对方既有的文化背景和接受能力，不断调整自身旧有的教学常态，这可能就是她的课不仅受宁大的中国学生喜欢，也得到来自五湖四海的留学生青睐的主要原因吧。

    在王老师的课堂中，让音乐“动”起来，让学生“动”起来，是她不懈追求的教学效果。王老师认为，课堂不应该只是传授知识的场所，更应该是师生互动的舞台。迄今为止，王老师已经为国内各类教学平台录制了超过1500多分钟的优秀视频，所授的《音乐与健康》课程荣获全国优课联盟品牌mooc课程，每年有包括清华大学在内的全国高校万余人选课。通过视频，我们会发现课堂上的王老师与学生融洽共处，有时甚至与学生一起疯狂玩乐。这就不足为奇了，这群“动 ”起来的师生让《青花瓷》“动”起来成为了宁大艺术学院广播操的曲目和动作。

    无论是“玩”音乐，还是让音乐“动”起来，都是为了让音乐与我们的灵魂、我们的身体进行亲密的交流和碰撞，都是为了享受音乐带给我们的快乐，让我们再带着这样的快乐生活与工作。音乐，乐人；“乐者，亦为药也”，我们在消遣音乐的同时也享受着音乐的治愈功能。深谙此道的王老师由此乐享人生，也希望所有的劳动者，不管从事什么工种，位于什么岗位，都能获得职业的成就感和满足感，都能徜徉在音乐的世界里跟着音乐舞动！同时也可以从王老师投身于音乐课堂教学探索中获得启示，改进我们自己的课堂教学方式，提高课堂教学效果。