3月16日到17日, 由宁波市教研室主办的2017年宁波市语文高考研讨会在效实中学举行。500余名高中语文教师齐聚一堂,互相学习交流。本次活动着重研讨课改背景下高考语文复习教学疑难问题,以提高语文复习效率。

听课中
在16日下午至17日上午的“名师课堂”里,宁波中学时剑波老师、舟山中学邹碧艳老师、平湖当湖高级中学黄会兴老师、瑞安中学陈如意老师、余姚中学程载国老师、效实中学顾乐波老师、宁波滨海国际合作学校王针桂老师轮番上阵进行课例展示。七位老师各具风格,他们的课堂教学亦是各具风采。时剑波老师以课文《流浪人,你若到斯巴……》为材料,结合同属战争母题的高考文学类阅读文本,指导学生从多个纬度进行文艺短评写作;黄会兴老师以做题、拟题、练兵、破解等环节构建起一堂古典诗歌表现手法鉴赏课,让学生尝试站在命题者的角度居高临下地掌握鉴赏知识;陈如意老师以闯关的形式调动学生的积极性,将枯燥的标点符号使用规范化成一句句闯关密语;顾乐波老师结合当下热点,以人工智能为话题调动学生兴趣,展开实用类文本阅读的教学……真可谓是精彩纷呈!课后,浙江宁波鄞州区教研室教研员毛刚飞老师和效实中学语文特级教师张悦老师对课堂教学进行点评。张悦老师结合课例,提出了对高考复习课的一些看法:“复习课不是孤立的存在,它应当前有勾连,后有拓展,要将复习课教学放在高中语文课程整体结构中去考虑。”“复习课要有意识地追求学生的高参与度,是学生用自己的脚去走路,如此才会留下复习的脚印。”“复习课的教学设计和课堂实践应指向于学生复习过程中实际问题的解决。”

名师展示课堂教学

褚树荣老师为上课教师颁发证书
在17日下午的“名师讲座”中,省教育厅教研室高中语文教研员、著名特级教师胡勤老师围绕着“论述类文章写作案例分析”这一主题和在座教师进行研讨。胡勤老师对论述类文章的文体概念发表了自己的看法,并亲自修改考场作文,探讨提分策略。场上互动频频,学术氛围浓厚。最后,宁波市教研室特级教师褚树荣老师对讲座内容做了简要梳理,并对本次活动做了总结。

胡勤老师讲座分享