本报讯 在大多数家长和学生眼里，判断一所高中好不好，往往看它有没有“重点”、“一级重点”这样的头衔，现在，这样的评价标准out了，老牌“省重点中学”的评选历史宣告结束，取而代之的是“省普通高中特色示范学校”的评选。

　　昨天，浙江省教育厅正式公布了32所学校为首批省一级普通高中特色示范学校。

　　从评选“省重点”，到评选“省级特色示范”，是我省推进高中新课改的措施之一，特别强调高中课程的多样化、有特色。

　　特色示范学校，简单的说，就是有足够的必修课、校内选修课、校外选修课、用学分制管理的学校。看上去是不是有点大学的味道？和原来“省重点”评选标准相比，“省级特色示范”的评选更重视学校的特色课程开发，尤其是选修课设置。

　　像“列入选修课程目录的选修课数量，每门课不少于20名学生，每个学生每学期的选修课时不少于总课时的25%”，就是当选一级省级特色示范学校的硬杠杠。首批32所学校开设的选修课中，包括琴棋书画。

　　“高中虽然是基础教育，但是和高等教育直接相关，向高等教育输送人才。”浙江省教育厅副厅长韩平说，在高中阶段，所有人都要面临着一次选择，“一部分升入高一级学校，选择学科、专业，另一部分人直接走向社会。”

　　在韩平看来，让不同的人能做出适合自己的生涯规划、具备适应社会的能力、让人有深层次的发展才是教育的本源，“高中阶段，要为每一位孩子的终身发展打好基础。”

　　而特色示范学校和过去更看重升学率的重点中学比起来，能为不同的孩子打下不同的基础，“这样就不会造成‘千校一面’的情况。”

　　首批32所学校的名单还在公示期的时候，很多人都有些看不懂了——它们并不都是传统意义上的“名校”，有城市学校，也有农村学校；有公办的，也有民办的；有传统名校，也有不引人注目的学校。像学军中学这样不在首批名单中的老牌一级高中有100多所，为什么这些长久以来深受家长、学生和社会认可的学校没有被评上？

　　“衡量一所学校是不是特色学校，要从学生发展、师资品质、课程水平、办学质量上考量。” 韩平说，“办学质量也不仅仅指升学率，我认为，普通高中要关注的是发展，不是选拔。”

　　在高考压力下，特色高中对学生和家长来说意味着什么？

　　“一开始，似乎有家长对我们的课改有疑惑，但是几年下来，现在没有家长向我提出这方面的问题了，这让我既高兴，又有点意外。”杭州第二中学校长叶翠微说。

　　2012年开始，杭州第二中学就借着省里深化课改的东风设计自己的办学特色了，让望子成龙的家长们放下心来的，还是课改后孩子们更好的表现，“一个学生如果有丰富多彩的校园学习生活，说明他的身心状态是良好的。”叶翠微说。

　　现在，高考依然是所有人要面对的问题，特色高中应该以什么姿态面对高考？在叶翠微看来，这需要找到平衡点，“要加上适度的引导，在高三时候，适度在高考应试课目上积极准备，我想这样的情况下，每个孩子还是能够各得其所的。”