战略上藐视高考，战术上重视高考

3月6日下午，浙江省教育科学研究所的心理学教授周红五老师为我校高三师生做了“如何应对2009新高考”心理辅导讲座。

讲座历时三个多小时，周教授用他精湛的心理学知识和富有鼓动性的演讲吸引了学生。过程中周教授声情并茂，激情洋溢，旁征博引，赢得了学生的阵阵掌声。周教授对学生心理的富有成效的研究使得讲座内容一直在贴着学生的心理需求进行。“战略上藐视高考，战术上重视高考”、“做对75%”、“时间任务管理”、“扼住命运的咽喉”、“拼了”、“人之出，性本懒”、“每天每科问一个问题，高考可以多考一百分。”等话语引发学生共鸣，在欢笑声中引人深思。

周教授从五个角度出发，有针对性地指导学生去处理“理智如何认识高考”、“合理安排复习时间”，“有效夯实基础”、“正确处理好与家长，同学、朋友三大关系”、“科学调整生物钟”等学生感兴趣的问题，具有较强的科学性、操作性和实践意义。

周红五教授简介：1951年出生。浙江省教育科学研究院副研究员、教授，浙江省学校心理健康教育指导中心办公室负责人，兼任中国心理学会学校 心理学专业委员会委员、全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事、浙江省学校心理学和心理咨询专业委员会副理事长、浙江省心理卫生学会理事，国际学校心理学联合会（ISPA）中国代表。 主要从事学生心理、心理健康教育等方面的研究。

下列周教授讲座中部分语录，以飨读者。

1.、“人之初，性本懒”，人之初，性本懒，每个人都是能懒则懒。人生道路上最艰难的是与自己的懒惰拼刺刀。如果你在人生道路上能够不断地与懒惰拼刺刀，那么就能够一辈子做得到！

2、做什么都好，只要不影响别人，此刻你才能真正体会啥叫“自由”。

3、“战略上藐视高考 战术上重视高考”。他要求每天默念3遍的。

4、 时间上重视，倒着记时。

5、知识上重视，查漏补缺，建立知识体系。

6、处理好三大关系：同学关系. 爸妈与自己的关系. 你和那个“ta”的关系。

7、注意锻炼身体。提高自己的体力支配能力。

8、营养上注意。补充维生素C和维生素B2。一句话引用他的用在我身上很贴切，“人生难得几回胖”。

9、细节上重视高考。记得一本书《细节决定一切》，很好的解释了细节的重要。

10、坚持做下去！再者，知道如何放松自己。

11、青少年学生没有早恋，只有初恋。

12、真正的爱是超越动物的性本，是双方能为了一个共同的目标而奋斗一生！

13、“每天每科问一个问题，高考可以多考一百分。”

14、善用反调，吸引学生

15、“讲了四五遍的问题你去问，老师是不是会骂你？” 老师“骂你是爱你。”

16、不吃鸡蛋的是笨蛋，吃鸡蛋不吃蛋黄的是笨蛋中的笨蛋。

17、专业水平高，对高考学生各方面的问题都研究得比较透彻。

18、时间算计准确，安排合理。最后一星期怎么做，调整生物钟；最后一个月怎么做，拼了。

19、提高分数具体如何操作，复习试卷。整理练习卷，五套五套看，找漏洞，作摘记。
      20、如何背英语单词，每天10-20个。

21、冲刺阶段加强营养。

22、高三的学生应该随身带着一些复习资料，有空就看。

23、考上一本每科只要做出百分七十五的高考题目，考上二本每科只要做出百分之六十五的高考题目。

24、熟悉课本内容，自已说出来。

25、与父母说三句话：1)命运掌握在自已手中。2)一字不提高考。3)对我笑三笑。