“线上时空共享课堂”梦幻联动 大中学生“云端”共议知识产权

4月26日，恰逢知识产权日，宁波市效实中学同宁波财经学院开展以“尊重知识产权”为主题的“互动课堂”，讲座以视频连线的方式在未来教室举行。

课堂邀请包丽君法官讲解相关案例，高校教师邵将讲解商标权，双方在各自教师的引导下进行分组研讨、分享，姜帆老师针对“尊重知识产权”进行总结。

包丽君法官以真实案件为引入，呈现了商标侵权行为的判断原则和标准，用夹叙夹议的方式体现对侵权行为的认定方式，阐释法律道理。

邵将教师讲解侵害商标权行为的判断标准和侵害商标权行为的类型，帮助理解“直接混淆”和“间接混淆”等名词的概念，教导同学们怎样认定相似商标和近似商标，教师强调可以用隔离观察比较、显著部分比较和整体观察比较这三种方法来判断商标侵权。

在分组讨论的分享中，大学生围绕商标侵权的典型案件，利用真实物证，用专业的法理知识，做出分析、认定、“判决”，法官对分享的点评使同学们对商标权侵权的认识更加深刻；中学生则围绕“尊重知识产权”和法律在生活中的作用阐发理解和体会，表达出对知识产权、对法律的尊重和遵守。

姜帆老师以尊重知识产权，守护人的创造力为主题，用作家作品难以维权的事例显示出现今知识产权维权之路的艰难，同时指出维护知识产权之道：公民有法治信仰；创作者的合法权利应得到保障，但也要防止权力滥用，一切应回归法律；国家应加强对知识产权的保护，严厉打击侵权行为。最后邵将老师科普关于“知识产权日”的内容，以双方学生编纂的“知识产权宣传周”的标语，引申并总结思政的内核：尊重事实，崇尚创新，诚信守法，公平竞争。