站在大学的肩膀上看中学生活----2008年第8周国旗下讲话

站在大学的肩膀上看中学生活

胡遐迩

各位老师、同学大家好！我是胡遐迩。面对着我曾经如此熟悉的校园，我的心情是复杂而激动的。我现在就读于浙江大学竺可桢学院外语+X系。2008年2月，我们08届的13位保送生，开始了大学预科生涯。虽然当初并不能百分之百地确定自己的选择是否正确，但经历了两个月的浙大生活后，我觉得是值得的。从最初的对偌大校园的陌生和好奇，到现在的习惯和融入，可以说，每一个阶段，我都对眼中的大学生活产生不同的认识，也让自己获得了不同的眼界。因此，我非常愿意将自己在这些时间里的见闻和感触与大家分享，作为一个高中生进入大学的感悟，为大家学习和成长，提供一些参考。

首先是如何在牛人的环境中生活。

我想毫不夸张地列举一下浙大08届预科生中所占比例不小的牛人：我的室友是第十届新概念作文大赛一等奖得主；我的同学中有希望英语大赛山东省第一名得主；有接待过美国加州州长夫人的外交强人；有多位参加过国际交流项目的同学；有北京奥运会火炬手；其他比如参加过北大复旦模拟联合国大会，各类竞赛得奖，担任过学生会主席等的更是一大把；而在浙大的学长学姐中，曾被麦肯锡、保洁等国际知名企业录用的也不乏其人……如何适应这种牛人环境，是进入大学要解决的头等问题。这其实就好比我们刚进入效实时的状态，面对着那些曾经在各自学校都十分拔尖的同学，也会产生迷茫和不自信，其实那是非常自然的，关键在于如何调整自己的状态，去适应这种环境。我想首先是把所有曾经的光环全部卸下，用最平实的心态去面对这个崭新的、更具挑战的环境。没有一个人是永远的强者和胜者，我们要学会的是如何让自己保持并缩小与强人的差距。一味地沉浸于过去是愚昧的，同样，因为别人比自己强而畏缩不前也是愚昧的。记得参加完一次团队活动以后一个学姐曾经跟我们说：“浙大有很多你想不到而且是无法超越的牛人，你要做的只是在牛人的熏陶下升华自己。”我很赞同她的观点。每个人的成长到最后都是一个个体的发展道路，外界给予的只能是影响和熏陶，至于若干年以后我们能成为什么样的人并不是现在你在什么样的学校，接受什么样的教育能决定的（虽然那些因素也是必不可少的）。因此对于这个问题，我的感受时：摆正心态，找准位置，不断学习，自我提高。

第二是如何寻找机遇并把握机遇。

在大学给我感触最深的就是：没有人会告诉你下一步该干什么。也就是说，大学所有的信息都必须靠自己去获得。这和高中的状态有很大的不同，大学虽然也有班级，班委，班主任，但这些职位的职能已被很大程度淡化，要获得有用的信息，必须自己寻找。当然途径有很多，比如最有效的是上学校的论坛和官方网站，因为那里提供的都是最新最全的消息，比如和周围的同学进行交流，向他们询问，比如关注宿舍楼底下的海报和路边的横幅广告。很多人会因为缺乏信息的获取而失去很多机会，如果那些机会还和自己的学分、绩点挂钩，那足以让人懊悔多时。此外，要尝试做让自己犹豫害怕但事实上对自己很有帮助的事情，也就是主动寻求各种机会。在开学初，学校就交给我们每个预科生一个作业，那就是和学校里的30个人进行交谈，每次交谈必须达到15分钟以上，并且附上谈话记录。这个作业的初衷就是让我们学会在一个全陌生的环境里通过主动交往建立人脉关系，而人脉关系又是当今社会处事、联络中不可缺少的一个重要因素。其实刚进大学，最有效的接触对象是自己的直系学长，在浙大就有这么一个效实校友会，在我们初入大学什么都不懂的时候给了我们很多的帮助和指点，让我们感动不已。此外，除了建立人脉关系，还可通过策划组织活动或参与活动为自己创造机会。Be active on campus, be an initiator as possible as you can,这些无论对今后的就业、再深造还是对自己人生阅历的提高来讲都是非常重要而有价值的。另外，大学的课堂是自由的，基本没有点名回答问题的习惯，因此，最好能主动与教授进行互动和探讨，当这种主动发言成为一种习惯时，你既和教授产生了很友好的学术关系、为日后的课题研究建立了可靠的师生联系，又培养了自己的表达能力，不再为当中发言而紧张羞涩、语无伦次，无形中，这也就成为了你的一个隐性机遇。事实上，这种自我寻找机遇的方法同样可以用在我们的高中生活中，比如在保证学业的基础上尽可能多地参加社团、学生会活动，或者尝试着搞一些研究和发明，在参与和组织过程中潜移默化地提高自己的能力，这绝对是一种值得的投资方式。前几天看见钱江晚报的一篇文章《镇海是论文，效实是诗》，和那些填鸭试的教学方式相比，我们更应该感谢效实为我们创造的宽松的校园环境。当走出校门，走进大学，那些与众不同的经历会为自己增添为数不小的砝码。

第三是确定自己的目标。

目标是一个宽泛的定义，它包括各种计划，梦想，与期望。在大学，目标可以是毕业以后的展望，可以是短期的奋斗方向，也可以是对自己的人格塑造……确定目标是第一步，然后再是实现目标。在大学，一般来说，很多东西都是和绩点有关的，也就是和各门课的成绩和排名有关，特别是保研和出国，因此成绩依旧是头等大事。很多人都以为大学是一个放松享受的地方，交交朋友，谈谈恋爱，毕业的时候交篇论文就完事了，其实不然。一个成功的大学生，他的四年一定是建立在刻苦的学习基础之上的，这种刻苦程度很有可能超过高中甚至高三。而一个真正投入学习的人是无比珍惜这种刻苦的，因为出了大学，要再寻找这种纯净读书氛围是非常困难的。

第四是认识大学。

我想这是对于高中生来说非常实用和重要的一点，也是我进大学听第一堂讲座时教授提出的。“你对大学的认识有多少？”教授当时提出这个问题的时候我就感觉很惭愧，因为包括自己当初选择浙大，这个行为或多或少都存在着懵懂和无知。很多人都误把大学的录取分数当成评判大学好坏的唯一标准，或者把大学的名气作为选择的唯一指向，这说明我们的对大学的认识还十分浅薄。事实上，我们从刚进高中开始就应该有意识地去认识大学，搜寻各类相关信息，包括它的历史，它的专业水平，它的师资，它的科研经费，它的学术氛围……建立在综合信息整合之上的认识才是全面和理性的，而不是在无知的舆论中评判学校的好坏。

最后我想说的是，离开家以后才知道家是那样的温暖，每一次回家，我们都心里充满了期待，看到父母那种眼神，心里都会隐隐感动，这些都是曾经每天能和父母生活的时候不曾感受到的，因此珍惜和父母在一起的时间吧，好好地待父母，他们真的很不容易。