效实新青年专项修炼活动（十）

6月12日下午，姜水根老师为我校全体青年教师联盟成员们带来了一场主题为《课堂教学的构思》的精彩讲座。

姜老师首先提出了课堂教学三个要点：主题框架、教学流程和板书，主题是课的灵魂；教学流程作为课程的展现要有逻辑；板书是教学的辅助需要具备科学性和艺术性。接着，姜老师通过一个实例——物理竞赛课程《近似计算》，来具体说明了这三个要点如何在课堂教学的构思中体现，尤其对于重难点的问题处理进行细化分析，通过讲述博物馆看展的一个小故事为例题讲解作铺垫，提出了一个有趣的问题“3000加2是否等于3002？”来引入近似数计算的问题，充分体现了课程设计的巧妙。同时，姜老师还讲述了课前遇到的种种情况，针对学生的实际对教学设计进行修改的过程，包括内容的增减、例题的选取以及课前的板书准备等，充分的准备工作使得课堂能够顺利按预想进行，学生也得到了与预期相符的收获。

此次讲座内容正是青年教师们在日常教学中最关注的部分。姜老师以自身的魅力，通过生动的语言、具体的实例以及深入的感悟，使得大家纷纷表示在此次讲座中深受启发，希望以后还能多听听姜老师的分享和指导。周文天老师说“板书这一部分内容很有体会，因为平时也总是会遇到因为板书内容多，导致写了擦、擦了写的情况，听了姜老师的讲座，我会努力尝试更合理的板书设计。”林秋慧老师说“对于课程重难点部分，如何巧妙的去分散难点，使得重点更加突出，姜老师给了我很多启发。”