IB发现之旅——宁波博物馆

　　作为“IB发现之旅”的一环，IB高一全体同学在6月9日开展了为期一天的宁波博物馆考察学习活动。同学们以五人一组，参观记录、采访讨论、合作探究，在每个主题馆中都留下了属于自己的足迹。

　　在这次考察学习活动中，我们一共参观了四个主题馆。历史馆，民俗馆，竹刻馆，和青铜馆。竹刻馆的内容较少，其成品多由臂搁，笔筒，扇骨，挂件表现出来。民俗馆展现了宁波地区的百年老店，旧屋构造，地方习俗，区域文化。

　　历史馆通过一件件文物呈出了从新石器时期到明清近代的发展历程。青铜馆则介绍了觚，鼎，簋，盘，匜等各色青铜礼器。

　　宁波作为港口城市，自古以来是商业贸易的重要枢纽。在传承古老中华文化的同时，它也吸纳了不少外来文明。而宁波对中西文化的融合与平衡，在宁波博物馆中得到完美展现。它详尽展现了中国近代史上，宁波从各列强引进的先进科技，在海上丝绸之路交易的各类商品，西药店，教堂以及工业文明的崛起。同时保留了新石器以来出土的各类骨器，石器，陶瓷，青铜……而甬剧等宁波都和中国传统紧密联系到了一起。在文化的冲突与交融中，映射的是一座城市的繁荣与发展。

　　同学们根据各个学科的课题，还有手册中的团体任务，在各个展馆间穿梭，拍摄材料，收集信息，同时采访了其他来来往往的各地游客。

　　这个过程既是对IB learner profile的直接表现，也是对即将开始的IB课程进一步预热：独立思考与合作探究的相互促进，即如何在团队中更进一步发挥自己的才能。课前的准备与预习，课后的反思与反馈，每一次经验，都是一份阅历，它推动着我们成为更好的IB学子，融入到未来紧张而多彩的IB学习中。