在舟山，我们测量大海——IB2地理课海滩测量活动

2015年12月21日，宁波效实中学国际中心IB2的学生在地理老师麦基的带领下，在舟山南沙海滩和月岙海滩进行了一次别开生面的野外实践：海滩测量。

早上7:30，选修地理学科高阶和标阶的20个学生背着装了食物和其他必需品的背包，手拿木尺或沙筛，准时集合在教学楼下。他们此前就为这次实践做了大量的准备工作，如根据不同任务分为若干小组，为收集数据制作表格，准备相应的测量器材等。大巴车于7:40驶离效实，向舟山方向出发。麦基老师在路上讲解了海滩测量常识，也叮嘱了相关注意事项。两个半小时后，一行人到达了第一个测量地点，南沙海滩。

冬季的南沙海滩没有游客，却迎来了一批小测量员。学生按各自的兴趣，分成观察海滩形态、收集海滩沉积物、测量海浪力度、观测海沙堆积四个小组。因为要在沙滩和浅水中行走，大多数学生换上了雨靴，有两个男生准备得相当充分，还穿上了渔民专用的防水服。每个人都不惧寒冷和凛冽的海风，专心完成自己的任务。有的测风向，有的用长长的皮尺测量海滩长度和宽度，有的把量杯嵌入沙中测量水位，有的用不同型号的沙筛筛选沉积物。在完成相关测量后，大家吃了点面包、饼干当午饭，收拾好垃圾，然后前往下一个地点。

学生在南沙海滩进行测量

 

南沙海滩是个管理有序的景点型沙滩，为了测量的多样性，麦基老师又带大家去了一个未经开发、更原生态的沙滩——月岙沙滩。月岙沙滩又叫大沙里，处于月岙村和老佃房村的中间。有渔民在浅海区网捕螃蟹和鱼，也有远洋捕捞的雇工在沙滩一角补渔网，飘来阵阵腥味。学生们用心完成了又一次测量，努力确保数据的准确，以便回校后进行两个样本的对比。麦基老师在去年也带了上一届学生来这两个海滩进行测量，因此还可以进行去年和今年的比较，实现横向和纵向的双重对比。

学生在月岙沙滩进行对比性质的测量

 

大约16:00时，数据、样本都已采集完毕，这次海滩测量圆满结束，学生们带着各自的收获，重新坐上了大巴。在接下来的几天里，每个人都需要根据这次测量实践撰写报告。抵达宁波时夜色深沉，华灯已上。这次海滩测量无疑是一次成功的野外实践，在麦基老师的指导下，学生们学以致用，表现了相当优秀的实践能力，也培养了保护、观测自然的情怀。即使很多年过去，他们也会记得：那些年，我们一起测量大海。

小组成员在对海滩沉积物进行标号和测量