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【题 名】争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——《紫藤萝瀑布》教学案例
【作 者】周幼萍
【机 构】浙江绍兴县柯岩中学，312000
【刊 名】中学语文教学.2005(6).-19-20
【ISSN号】1002-5154
【C N 号】11-1277
【馆藏号】81937X
【关键词】《紫藤萝瀑布》 教学案例 语文教学 中学 宗璞 散文 课堂纪律 创造性学习
【分类号】G633.3
【文 摘】很平常的一天，很平常地踏着铃声走进了课堂。
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【题 名】课堂：生命成长的精神驿站——《紫藤萝瀑布》教学一得
【作 者】王春霞
【机 构】山东省邹平县好生中学
【刊 名】语文建设.2005(5).-43-43
【ISSN号】1001-8476
【C N 号】11-1399
【馆藏号】81729X
【关键词】《紫藤萝瀑布》 教学 驿站 精神 生命 课堂 整体感知 学习阶段 文章
【分类号】G633.33 G633.62
【文 摘】《紫藤萝瀑布》一课的学习已顺利完成了对文章的整体感知，进入合作学习阶段——探讨文章的主旨。
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【题 名】课内文本的缺失——语文考试中一个被忽视的问题
【作 者】方建兵
【机 构】湖北黄冈市黄梅县晋梅中学，435500
【刊 名】语文教学通讯：初中刊.2005(4).-56-57
【ISSN号】1004-6097
【C N 号】14-1017
【馆藏号】80968X
【关键词】课内 语文考试 语文试卷 课改 《春》 考查 中考试题 文本 缺失 《紫藤萝瀑布》
【分类号】G633 G622.0
【文 摘】课内文本的缺失一份试卷引发的反思 2004年秋季黄梅县期末质量检测七年级语文试卷引发了一场大争论。起园是试卷中出现了三道课内文本的阅读者查大题(阅读考查共五大题)，分别是《塞翁失马)、《紫藤萝瀑布》（节选)、《春》(节选)。反对者的主要观点是。不符合课改精神不舍潮流，与中考试题不一致．考不出学生的水平和能力。
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【题 名】也说“察颜观色”
【作 者】丁学军
【机 构】黑龙江双城市兆辟中学150105
【刊 名】中学语文教学.2003(12).-57-57
【ISSN号】1002-5154
【C N 号】11-1277
【馆藏号】81937X
【关键词】高中 语文教学 桑进林 《“察言观色”还是“察颜观色”》 宗璞 《紫藤萝瀑布》 散文 注解 “察颜观色”
【分类号】G633.2
【文 摘】
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【题 名】《紫藤萝瀑布》的辞格美
【作 者】汤本生 陈君祖
【机 构】安徽当涂护河中学
【刊 名】语文知识.2003(4).-23-23
【ISSN号】1003-6210
【C N 号】41-1041
【馆藏号】80867X
【关键词】《紫藤萝瀑布》 辞格美 宗璞 散文 评价 文学欣赏
【分类号】I207.6
【文 摘】
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【题 名】《紫藤萝瀑布》教学难点突破
【作 者】白建新
【机 构】不详
【刊 名】山西教育.2004(16).-23-24
【ISSN号】1004-6739
【C N 号】14-1014/G4
【馆藏号】84077X
【关键词】《紫藤萝瀑布》 初中 语文 教学方法 课程理念
【分类号】G633.3
【文 摘】《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志的写景散文，作家宗璞通过对盛开的紫藤萝花的生动细腻的描写，追忆十多年前(“文革”时期)紫藤萝花在一种极“左”思想的驱遣下被砍的遭遇，揭示其象征意义：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是，生命的长河是无止境的。”该文语言优美，感情细腻，
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【题 名】又一篇问题课文——对《紫藤萝瀑布》的质疑
【作 者】魏保和
【机 构】不详
【刊 名】山东教育.2004(21).-104-104
【ISSN号】1004-0897
【C N 号】37-1025/G4
【馆藏号】83041X
【关键词】《紫藤萝瀑布》 中学 教材内容 语文 描写失真
【分类号】G633.3
【文 摘】自《紫藤萝瀑布》入选教材后，第一次读就感觉别扭，但一时又找不出毛病到底出在哪里；后经反复品读，果然发现了一些问题。
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【题 名】一曲生命的赞歌——《紫藤萝瀑布》赏析
【作 者】罗大彪
【机 构】重庆巴蜀中学
【刊 名】学语文：A版.2004(6).-52-52
【ISSN号】1004-9215
【C N 号】11-3178/G4
【馆藏号】80864A
【关键词】《紫藤萝瀑布》 宗璞 散文 中学 语文 阅读欣赏
【分类号】G633.33
【文 摘】“我不由得停住了脚步”．作者开篇自然、简洁。不蔓不枝。
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【题 名】《紫藤萝瀑布》四美
【作 者】王健龙
【机 构】不详
【刊 名】现代语文：初中版.2004(3).-25-25
【ISSN号】1008-8024
【C N 号】37-1333/G4
【馆藏号】86247X
【关键词】《紫藤萝瀑布》 初中 语文 阅读指导 散文
【分类号】G633.33
【文 摘】《紫藤萝瀑布》是一篇优美、深刻、意蕴丰富的美文，它不仅给人以美的熏染，而且给人以深深的启迪：一个人一时的不幸并不足畏，人应该豁达、乐观、奋发、进取。仔细回味，它的美体现在四个方面：
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【题 名】我与《紫藤萝瀑布》
【作 者】童启福
【机 构】不详
【刊 名】语文教学之友.2004(1).-24-25
【ISSN号】1003-3963
【C N 号】13-1044/G4
【馆藏号】80962X
【关键词】初中 语文教学 《紫藤萝瀑布》 阅读教学 教学方法 学习方式
【分类号】G633.33
【文 摘】
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【题 名】描写精细 柔婉含蓄——《紫藤萝瀑布》的独特艺术
【作 者】金新萍
【机 构】不详
【刊 名】青海教育.2003(7).-39-40
【ISSN号】0529-3502
【C N 号】63-1006/G4
【馆藏号】96635X
【关键词】初中 语文教学 《紫藤萝瀑布》 散文 第二册 细节描写 感情基调 诗意
【分类号】G633.33
【文 摘】
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【题 名】紫藤萝瀑布
【作 者】曹晓花
【机 构】不详
【刊 名】新课程实验教材初一语文教案设计合订本.2003(2).-10-10
【ISSN号】
【C N 号】
【馆藏号】86187X
【关键词】《紫藤萝瀑布》 散文 初一 语文教学 人教版 上册 教材分析 教学设计 教学目标 阅读教学
【分类号】G633.302 G633.33
【文 摘】通过引入单参数λ，给一个积分型Hilbcrt类不等式以具有最佳常数因子的推广，作为应用，建立它的等价形式及对应二重级数的推广式。
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【题 名】美的发现与审美心态——读宗璞《紫藤萝瀑布》
【作 者】王松泉 王静义
【机 构】不详
【刊 名】中学语文：学生版.2003(1).-38-40
【ISSN号】1000-419X
【C N 号】42-1021/G4
【馆藏号】80960X
【关键词】审美心态 宗璞 《紫藤萝瀑布》 初中 语文 美育 阅读
【分类号】G633.33
【文 摘】
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【题 名】《紫藤萝瀑布》寻美
【作 者】王钢 张继升
【机 构】不详
【刊 名】语文教学之友.2003(1).-27-27
【ISSN号】1003-3963
【C N 号】13-1044/G4
【馆藏号】80962X
【关键词】《紫藤萝瀑布》教学法 语文 语文 高中
【分类号】G633.33
【文 摘】
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