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【题　名】优化《海燕》课堂教学之我见
【作　者】侯亚琴
【机　构】江苏张家港市晨阳中学
【刊　名】现代语文：理论研究.2005(5).-80-80,74
【ISSN号】
【C N 号】
【馆藏号】87478X
【关键词】《海燕》 素质教育 中学 语文教学 学法指导 教学难点
【分类号】G633.3
【文　摘】随着素质教育意识的深化，课堂教学改革已是大势所趋，迫在眉睫了。但是真正走出传统教学中“重教法，轻学法；重书本，轻能力”的怪圈，真正发挥素质教育的主阵地——课堂的作用，就需要教师发挥好主导作用，作精心的安排和引导。

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【题　名】部分同步课文预习方案
【作　者】李雪梅
【机　构】江苏
【刊　名】初中数语外辅导：初中版.2005(1).-30-31
【ISSN号】1007-3035
【C N 号】22-1244/G4
【馆藏号】81576A
【关键词】课前预习 《海燕》 《从百草园到三味书屋》 初中 语文 预习重点
【分类号】G633.3
【文　摘】1、了解作者高尔基及《海燕》的写作背景。2．关键字词：呻吟掠起蜿蜒翡翠高傲困乏

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【题　名】《海燕》教学设计
【作　者】盛花云[1] 林文伟[2]
【机　构】[1]浙江玉环县城关一中317600 [2]不详
【刊　名】语文教学通讯：初中刊.2004(2).-22-23
【ISSN号】1004-6097
【C N 号】14-1017/G4
【馆藏号】80968X
【关键词】《海燕》 教学设计 新课导入 初中 语文教学 比较阅读 板书设计
【分类号】G633.302 G633.33
【文　摘】